...洁手小动画 2022...
发行日期: 2022-05-03
...急性呼吸系統綜合症
(沙士)及 2019冠狀病毒病均可經由此途徑而傳播。
1.2 另一重要的傳染病感染途徑是透過吸入空氣中帶有病原體的微粒。
有些病原體可以依附在空氣中的微塵或小水點上,並且浮游一段時
間及距離。病原體的微粒亦可由被傳染的人透過口腔及鼻腔內的分
泌物氣化產生。結核病、水痘及麻疹均可經由此途徑而傳播。在通
風不良的封閉環境下, 2019冠狀病毒病可短距離經空氣傳播。
1.3 空氣或飛沫傳播的傳染病散播必須具備以下三種因素:( 1)病原體
、( 2)傳播途徑及( 3)宿主。故此,在控制此類傳染病的散播上
,亦可針對這幾個因素。
傳染因素 控制方法的例子
病原體 及早發現、隔離...
发行日期: 2021-08-26
...护中心设计的组织架构,正建基于一个滙聚各界力量加强卫生防护的理念。
杨永强说:「在国际层面,卫生防护中心会进一步加强卫生署多年来与世界各地医护机构所建立的联系和网络,也会致力与那些有意与中心订定更具体协作安排的海外机构签订合作备忘录。」
「在本地层面,卫生防护中心会发展一支具备多种技能的队伍,吸纳政府内外不同部门和机构内拥有相关专业技能的人员。同时,中心也会汇聚不同界别和专业的专才一起订定卫生防护计划,以消除足以对市民健康构成威胁的各种因素。」
「传染病资讯系统会是防护中心下一个重要的发展项目,我们会寻求拨款,设立...
发行日期: 2004-05-07
...
宗旨:项目管理部为科学顾问架构提供支援,亦负责协调医护人员的培训活动和研究,及与内地和海外联络。
服务包括:
为各个科学委员会提供支援
协调及筹办为卫生防护中心及其他机构的医护人员所提供的培训活动
与本港及国际机构联络,安排实习及交流计划
协调研究工作,包括与大学、医院管理局及其他政府部门合作的研究项目
为爱滋病信讬基金委员会提供支援
...
发行日期: 2011-05-25
...发布日期: 2020年10月30日
医生对抗菌素耐药性的认知、态度及行为调查2019
简介
卫生署于2019年委讬市场研究中心进行医生对抗菌素耐药性的认知、态度及行为调查。
调查方法
是次调查的样本框涵盖所有截至2018年7月1日,根据《医生注册条例》在香港医务委员会普通科医生名单内正式注册的医生,透过随机抽样方式选出。是次调查以自行填写纸本或电子问卷进行,全卷共有24条以英文写成的问题。纸本问卷印有用以登录电子问卷的个人二维码及密码,以邮递方式寄送予被抽中的医生。调查于2019年9月11日至12月31日期间进行,共收到1 074份回复(其中364份来...
发行日期: 2021-01-15
...卫生防护中心的成立及初期运作经费。
「这个新成立的公众健康机构刚于四个月前,即六月开始运作,但已增强了香港预防及控制传染病的能力。」
他说卫生防护中心拥有高度专业及专心致志的人才,全心投入工作,务求令卫生防护中心成为卓越的疾病预防及控制中心。
中心的架构是建基于与各界鼎力合作的模式,以保障市民健康。
周一岳医生说:「卫生防护中心设有中央科学顾问委员会及七个科学委员会,汇聚本地及国际人才的专业知识、专长及智慧,帮助我们制订策略及计划,应付传染病及各项影响香港公众健康的风险因素。」
周医生表示卫生防护中心采取以人口为基础、跨界别的方法,处理威胁公众健康的事宜。中心致力联同其他政府部门、非政府机构、社区...
发行日期: 2004-10-27
...傳染的人在說話、打噴嚏、咳嗽或嘔吐時,會排出含病原體的
水點,並有機會將病原體傳播至站在距離不遠(一米)的易受感染
人士。流行性感冒、風疹(德國麻疹)、嚴重急性呼吸系統綜合症
(沙士)及2019冠狀病毒病均可經由此途徑而傳播。
1.2 另一重要的傳染病感染途徑是透過吸入空氣中帶有病原體的微粒。
有些病原體可以依附在空氣中的微塵或小水點上,並且浮游一段時
間及距離。病原體的微粒亦可由被傳染的人透過口腔及鼻腔內的分
泌物氣化產生。結核病、水痘及麻疹均可經由此途徑而傳播。在通
風不良的封閉環境下,2019冠狀病毒病可短距離經空氣傳播。
1.3 空氣...
发行日期: 2022-04-01
...2012年12月5日善用抗生素动画短片
阵阵清风吹过大地,抗生素勇士转向镜头,抗生素军团齐集,整装待发,准备迎战。
抗生素首领咬紧牙关,眉头深锁,带着尖锐的眼神,面向敌方,大声喝道:「前面嗰两只系何方神圣?等我收拾你地啦!」。他们怒吼一声:「冲呀!」
抗生素勇士,奋不顾身向前冲,细菌们显得很惊慌,用细小的步伐不断向后退,喊道:「好惊吖!」
这时候,勇士跳起来,一棍击倒细菌。
刀光剑影下,细菌们被打到飞上半空中,发出惨叫的声音:「啊….啊…啊…」。细菌跌倒在地上,天旋地转。
但另一边厢,病毒却表现得若无其事,精神奕奕地站在一旁。
勇士...
发行日期: 2012-12-05